<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>روان شناسی و مشاوره</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/</link>
<description>مرجع کوچک از مفالات و مطالب روان شناسی و مشاوره</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Tue, 01 Jul 2008 08:50:33 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>امضا شناسی و روانشناسی امضا</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-98.aspx</link>
<description>&lt;P align=center&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.jamesshuggins.com/i/oth1/signature.jpg&quot; align=baseline border=0&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;کسانی که به طرف عقربه های ساعت امضا می کنند انسانهای منطقی هستند&lt;BR&gt;کسانی که بر عکس عقربه های &lt;A href=&quot;http://www.irlenz.com/&quot; target=_blank&gt;&lt;SPAN style=&quot;TEXT-DECORATION: none&quot;&gt;ساعت&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt; امضا می کنند انسانهای تقریباً غیر منطقی هستند&lt;BR&gt;کسانی که از خطوط عمودی استفاده می کنند لجاجت و پا فشاری در کارهای خود داند&lt;BR&gt;کسانی که با فشار امضا می کنند در کودکی سختی کشیده اند&lt;BR&gt;کسانی که از خطوط افقی استفاده می کنند انسانهای منظم هستند&lt;BR&gt;کسانی که پیچیده &lt;A href=&quot;http://www.irlenz.com/&quot; target=_blank&gt;&lt;SPAN style=&quot;TEXT-DECORATION: none&quot;&gt;امضا&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt; می کنند انسانهای شکاک هستند&lt;BR&gt;کسانی که در امضای خود فامیلی می نویسند دارای منزلت هستند&lt;BR&gt;کسانی که اسم خود را می نویسند و روی اسم خود خط می زنند کسانی هستند که شخصیت خود را نشناخته اند&lt;BR&gt;کسانی که با دایره و بیضی امضا می کنند کسانی هستند که می خواهند به قله برسند&lt;BR&gt;کسانی که در امضای خود &lt;A href=&quot;http://www.irlenz.com/&quot; target=_blank&gt;&lt;SPAN style=&quot;TEXT-DECORATION: none&quot;&gt;اسم&lt;/SPAN&gt;&lt;/A&gt; و فامیل می نویسند خودشان را در فامیل برتر می دانند&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 01 Jul 2008 08:50:33 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=98</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-98.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>آمار رسمی ازدواج در کشور</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-96.aspx</link>
<description>&lt;DIV align=justify&gt;&lt;IMG style=&quot;WIDTH: 166px; HEIGHT: 115px&quot; height=163 alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.fotosearch.com/comp/BDX/BDX353/bxp67312.jpg&quot; width=228 align=right border=0&gt;سازمان ملي جوانان در گزارشي اعلام كرد: ميانگين سن ازدواج دختران در سال 85، 20 تا 24 سال و پسران بين 20 تا 29 سال بوده است.به گزارش ايسنا، دكتر اسحاقي ، معاون مطالعات و تحقيقات سازمان ملي جوانان، امروز صبح به همراه جمعي از كارشناسان اين دفتر به بررسي آمار و اطلاعات مرتبط با بحث ازدواج جوانان پرداختند و درحاليكه انتظار ارائه جديدترين آمار مربوط به ازدواج جوانان در ايران مي‌رفت، باز هم آمار سال 85 را مبنا قرار داده و تحليل‌هاي خود را ارائه كردند.&lt;/DIV&gt;</description>
<pubDate>Tue, 24 Jun 2008 04:18:12 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=96</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-96.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>نظام‌ آموزشی و رشد خلاقیت در دانش‌آموزان</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-95.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://tbn0.google.com/images?q=tbn:fX_BYnKLrVBixM:http://www.mazums.ac.ir/files/StudentResearch.jpg&quot; align=right border=0&gt;آموزش و پرورش با قرار گرفتن در عرصه تحولات پرشتاب جهان امروز، دستخوش تغییرات وسیعی شده است. لازمه ماندگاری در این عصر توجه به کیفیت نظام آموزشی است .&lt;BR&gt;نظامی که در مسیر سفری به مقصد رشد، بالندگی، ارتقاء دانش و مهارت علمی سرمایه‌های این مرز و بوم قرار گرفته است و هرچه در این سفر به جلو می‌رود، تصمیم‌گیریها سریع‌تر، تعداد دانش‌آموزان زیادتر و دگرگونی‌ها در یافته‌های علمی و نیاز‌های علمی فراوان‌تر می‌شود. ما با انفجار دانش رو به رو هستیم و باید همسفران خود را نو‌آور، خلاق و دارای استقلال فکری بار آوریم و آنها را در محیطی قرار دهیم که آنها را خلاق بار آورد‌. این سرمایه‌ها هستند که منجر به ‌نوآوری، رشد و توسعه جامعه خواهند شد. بدین‌منظور پنجره دانش را باید باز کرد و به تربیت نسلی خلاق پرداخت. &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 12:03:02 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=95</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-95.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>چهار كليد موفقيت شغلي</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-94.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;SPAN lang=ar-sa&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://tbn0.google.com/images?q=tbn:kPVqMiDYAcPa3M:http://www.aftab.ir/lifestyle/images/18b845b6131aa70911fe86be0a5f34c7.jpg&quot; align=right border=0&gt;چهار كليد موفقيت شغلي وجود دارد كه مي تواند شما را به شخص با ارزشتري تبديل كند، توانايي هاي شما را مؤثرتر عرضه مي كنند و شما را در حرفه خود با سرعت بيشتر به موفقيت برساند. اين چهار كليد عبارتند از: ....&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sat, 31 May 2008 12:27:34 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=94</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-94.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>ناخن جويدن ‌پاي برگه امتحان‌ </title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-93.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;IMG style=&quot;WIDTH: 93px; HEIGHT: 119px&quot; height=401 alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.aftab.ir/articles/health_therapy/mental_health/images/11a3033278c30f421aca4727f4143f43.jpg&quot; width=211 align=right border=0&gt;براي اغلب مردم كلمه امتحان يادآور جلسات خشكي است كه در آن جلسات امتحان‌دهندگان بدون اختيار و با سكوت كامل بايد حضور پيدا كنند و امتحان‌كنندگان به ميل خودشان امتحان دهندگان را در جايي مي‌نشانند و مرتبا به آنان اخطار مي‌كنند كه ساكت، بي‌حرف، نگاه به اطراف نكنيد، گوش به فرمان، توجه و ورقه خاصي به نام ورقه امتحاني در اختيار امتحان‌دهندگان مي‌گذارند كه معمولا به علت بزرگي ابعاد، كنترل آن ورق براي اغلب كودكان دبستاني مساله‌آفرين است و مشكل جديدي به وجود مي‌آورد. &lt;BR&gt;قبل از شروع امتحانات والدين گاهي اوقات بچه‌ها را از امتحان مي‌ترسانند. مثلا به كودكي كه مشغول ديدن برنامه تلويزيون است مي‌گويند: تو اصلا فكر امتحان هستي؟ امتحان كه بچه‌بازي نيست؟ نبايد از حالا به فكر امتحان باشي؟ و يا كودكي به هر علت خسته شده و مي‌خواهد بخوابد مورد خطاب پدر و مادر قرار مي‌گيرد و مادر به خاطر اين‌كه خواب را از او دور كند و به اصطلاح هوشيارش كند به او مي‌گويد: تو يا بازي كن يا بخواب. مثل اين‌كه فراموش كرده‌اي امتحاني هم هست! فكر مي‌كني با اين وضع در امتحانات قبول مي‌شوي و... &lt;BR&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 21 May 2008 11:08:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=93</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-93.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>راه‏ هاي كنترل خشم</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-92.aspx</link>
<description>&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 9pt; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;IMG style=&quot;WIDTH: 86px; HEIGHT: 101px&quot; height=619 alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.ketabforosh.com/thumbnail/s1329841200065.jpg&quot; width=153 align=right border=0&gt;وقتي فردي خشمگين است، چگونه بايد بر آن فائق آمده و آن را كنترل كند؟ آيا براي مهار كردن غضب راه يا راه‏هايي وجود دارد؟ آيا قواعدي تدوين شده است؟ اين قواعد چگونه است؟ آيا به شكل قانوني است؟ يا آن كه به صورت قواعد و هنجارهاي اجتماعي است؟ به عنوان مثال اگر براي كنترل خشم افراد در جامعه قواعدي وجود نداشت، آيا بر ميزان خشونت و پرخاشگري در سطح جامعه افزوده نمي‏شد؟&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Tue, 06 May 2008 11:03:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=92</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-92.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>هوش هیجانی</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-91.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://tbn0.google.com/images?q=tbn:naY2R-8p9BSx3M:http://www.eshteghal.ir/Publications/pics/hoosh_reghabati.jpg&quot; align=right border=0&gt;بیش از یکصد سال بهره هوشی یا هوشبهره(&lt;SPAN dir=ltr&gt;IQ&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN lang=FA&gt;) بعنوان معیاری برای سنجش هوش فردی محسوب می شد. آزمون بهره هوشی تنها شاخصی بود که نشان دهنده توانایی یادگیری شخص محسوب می شد، که در سال های اخیر مورد بحث و چالش محافل علمی قرار گرفت. بسیاری از افراد در آزمون های ورودی دانشگاه یا مؤسسات از نظر بهره هوشی نمره بالایی کسب می کردند، اما همین افراد در محیط کار و خانواده چندان موفق نبودند و بر عکس افرادی نمره بهره هوشی پایینی داشتند ولی در محیط کار افرادی موفق و سازگار به شمار می رفتند که علتش می تواند به سطح هوش هیجانی(&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;EI&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN lang=FA&gt;) یا توانایی هدایت هیجانهای شخصی در تعاملات فردی ارتباط پیدا کند. هوش هیجانی را نمی توان در مدارس و یا دانشکده آموخت بلکه از طریق فرایند یادگیری اجتماعی آموخته می شود. تحقیقات نشان می دهد موفقیت های زندگی حرفه ای 20 درصد به بهره هوشی(&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;IQ&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN lang=FA&gt;) و 80 درصد به هوش هیجانی(&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN dir=ltr&gt;EI&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN lang=FA&gt;) بستگی دارد.&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 30 Apr 2008 04:23:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=91</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-91.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>ان ال پی  NLP </title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-90.aspx</link>
<description>&lt;P class=MsoNormal dir=rtl style=&quot;TEXT-JUSTIFY: kashida; BACKGROUND: #fff2eb; MARGIN: 0cm 1.3pt 0pt 0cm; VERTICAL-ALIGN: top; TEXT-INDENT: 10.3pt; TEXT-ALIGN: justify; TEXT-KASHIDA: 0%; mso-shading: #993300; mso-pattern: solid #FFF2EB; mso-yfti-cnfc: 517&quot;&gt;&lt;SPAN lang=FA style=&quot;COLOR: navy; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;FONT color=#000000&gt;&lt;FONT style=&quot;BACKGROUND-COLOR: #ffffff&quot;&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://www.naslenowandish.com/images/book-covers/198.jpg&quot; align=right border=0&gt;ان ال پی در دهه 70 میلادی به صورت رسمی توسط اساتید بزرگ ریچارد بندلر و جان گریندر پایه گذاری شد. منظور از رسمی این است که قبلا اساتیدی مثل میلتون اریکسون و فریتز پرل و ... در این زمینه کارهایی انجام داده بودند که با این نام مطرح نبود و بیشتر در مفاهیم هیپنوتیزم و روانشناسی خانواده و بالینی نهفته بود. &lt;FONT color=#000000&gt;ان ال پی بر خلاف روش‌های کلی موفقیت طلبی و خود باوری و ... که امروزه با نام ان ال پی از ان یاد می‌شود به هیچ عنوان یک روش بدون ساختار و سلیقه‌ای نیست.&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=#000000&gt; &lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;SPAN lang=FA style=&quot;COLOR: navy; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;FONT color=#ffffff&gt;&lt;?xml:namespace prefix = o ns = &quot;urn:schemas-microsoft-com:office:office&quot; /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;SPAN lang=FA style=&quot;COLOR: navy; FONT-FAMILY: Tahoma; mso-bidi-language: FA&quot;&gt;&lt;FONT style=&quot;BACKGROUND-COLOR: #ffffff&quot; color=#000000&gt;خاستگاه ان ال پی از نظریه گشتالت، علوم کامپیوتر، زبان شناسی و هیپنوتیزم  است و در طی گذست بیش از سه دهه مرتبا بر غنای آن افزوده شده است. در این شاخه از علم که امروزه کاربرد بسیار زیادی پیدا کرده است، ترکیب علوم مهندسی و علوم انسانی محوریت داشته است و با این رویکرد به تحلیل ابعاد مختلف انسان می‌پردازد.&lt;/FONT&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Mon, 21 Apr 2008 10:53:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=90</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-90.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>افزایش اعتماد به نفس</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-89.aspx</link>
<description>&lt;P class=MsoNormal dir=rtl style=&quot;MARGIN: 0in 0in 0pt; DIRECTION: rtl; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;FONT size=3&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;COLOR: #003366; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;&lt;FONT size=2&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://tbn0.google.com/images?q=tbn:7g0x-dpxIK8kKM:http://talented.mui.ac.ir/Consulting/General%2520Pictures/confidence1.gif&quot; align=right border=0&gt;اعتماد به نفس عامل اكتسابي است كه از بدو تولد پايه هاي آن در ذهن هر يك از انسانها گذاشته و با مرور زمان اين امر گسترده تر و عميق تر ميشود. متاسفانه در بسياري از خانواده هاي سنتي چون مهمترين مساله براي والدين حرف شنوي و تسليم بله بودن فرزندان ميباشد ، اغلب با ايجاد محدوديتهاي غير ضروري و مشكل آفرين ، مانع رشد اعتماد به نفس در كودكانشان شده كه همين امر در بزرگسالي باعث عدم خودباوري و اتكاي به نفس در ايشان ميشود.&lt;/FONT&gt;&lt;FONT color=black&gt;&lt;FONT face=Tahoma&gt;&lt;BR&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/FONT&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 06:14:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=89</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-89.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>تفاوتهاى زنان شاغل و خانه دار در تمام زمينه ها</title>
<link>http://azimi4.blogfa.com/post-88.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;&lt;IMG alt=&quot;&quot; hspace=0 src=&quot;http://tbn0.google.com/images?q=tbn:4EgVyulfO8UmGM:http://www.etemaad.com/Released/85-09-29/18-3aksss.jpg&quot; align=right border=0&gt;او زنى است كه برنامه زندگى روزانه و خيلى عادى را مى گذراند. ساعت پنج و نيم صبح با صداى زنگ ساعت از خواب بلند مى شود با وجود خستگى زيادى كه از فعاليتهاى طاقت فرساى روز گذشته بر پيكر نحيفش برجاى مانده روز ديگرى را شروع مى كند. خودش كه آماده مى شود همسر و فرزندش را از خواب بيدار مى كند. &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sun, 06 Apr 2008 19:37:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=azimi4&amp;postid=88</comments>
<dc:creator>azimi4</dc:creator>
<guid>http://azimi4.blogfa.com/post-88.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
